Taynara Martins de Moraes

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• LACERDA, L. (Org.) ; MORAES, T. M. (Org.) ; TREVELIN, A. C. (Org.) . Programa Municipal de Educação Ambiental de Bonito/MS. 1. ed. Bonito: IASB, 2024.

• MORAES, T. M. ; LACERDA, L. (Org.) ; MONSON, K. (Org.) ; TREVELIN, A. C. (Org.) ; MORAIS, T. S. (Org.) . Programa Municipal de Educação Ambiental de Bonito/MS: Calendário 2023. 1. ed. Bonito: IASB, 2023. v. 1.

• MORAES, T. M. ; CARDOSO, H. M. . Educação Ambiental como projeto de gestão: o caso de Bonito, Mato Grosso do Sul. In: Paulo Roberto Ramos; Sidclay Cordeiro Pereira; Maria Neuza da Silva; Rodrigo Leandro Ramos Barboza da Silva. (Org.). Educação Socioambiental. 1ed.Juazeiro/Bahia: I Congresso Internacional de Educação Ambiental Interdisciplinar,, 2023, v. , p. 7-361.

• MORAES, T. M. ; BASSINELLO, P. Z. . A LINGUAGEM MIDIÁTICA NA CONSTRUÇÃO DO ?SER PANTANEIRO?: TENSÕES DISCURSIVAS. In: Helen Paola Vieira Bueno, Fábio da Silva Sousa. (Org.). Sujeitos e linguanges: novos olhares dos estudos culturais. 1ed.Campo Grande: UFMS, 2022, v. , p. 08-362.

• MORAES, T. M. ; BASSINELLO, P. Z. . O lugar da mulher na cultura pantaneira: discurso colonial e (r)existência. In: Patricia Zaczuk Bassinello; Denise Silva. (Org.). Saberes e Sabores do Pantanal Sul: teia de escuta das comunidades. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João, 2022, v. 1, p. 7-302.

• MORAES, T. M. ; BASSINELLO, P. Z. . Das epistemologias pantaneiras às críticas culturais: mulher tocando boiada e mulher coletando iscas. In: Patricia Zaczuk Bassinello; Denise Silva. (Org.). Saberes e Sabores do Pantanal Sul: teia de escuta das comunidades. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João, 2022, v. 1, p. 7-302.

• MORAES, T. M. ; SOUSA NETO, M. R. . LITERATURA, HISTÓRIA E SEXUALIDADE: UMA ANÁLISE DAS INTERDIÇÕES E SUAS RUPTURAS NA OBRA ?EM NOME DO DESEJO?, DE JOÃO SILVÉRIO TREVISAN (1980). In: SILVA, Ana Lúcia Gomes da; SILVA, Denise; FERREIRA, Franchys Marizhete N. S.; FONSECA, Janete Rosa da; GOMES, Vera Lúcia.. (Org.). A INTERDISCIPLINARIDADE E OS DIFERENTES CENÁRIOS DA EDUCAÇÃO. 1ed.Araraquara: Letraria, 2019, v. , p. 240-.

• BASSINELLO, P. Z. ; MORAES, T. M. . A festa pela Bal.búr.di.a. In: Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso (GEGe/UFSCar). (Org.). Palavras e Contrapalavras: O medo do Outro. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2019, v. 1, p. 7-172.

• MORAES, T. M. ; CARDOSO, H. M. . Educação Ambiental Como Projeto De Gestão: O Caso De Bonito, Mato Grasso Do Sul. In: I Congresso Internacional de Educação Ambiental Interdisciplinar, 2023, Juazeiro/BA. o I Congresso Internacional de Educação Ambiental Interdisciplinar, 2023. v. 1.

• MORAES, T. M. . HISTÓRIA, LITERATURA & CINEMA: UMA LEITURA DE SARGENTO GARCIA. In: II Seminário da Sociedade dos Leitores Vivos, 2017, Aquidauana. Caderno de resumos do II Seminário da Sociedade dos Leitores Vivos, 2017. v. 2.

• MORAES, T. M. . Aula 'Vozes que decolonizam o saber' - Esan UFMS - Curso de Turismo. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MORAES, T. M. . Lar de gente, lar de bicho: Pantanal para crianças. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORAES, T. M. ; CARDOSO, H. M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PROJETO DE GESTÃO: O CASO DE BONITO, MATO GRASSO DO SUL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, T. M. ; BASSINELLO, P. Z. . Mulheres do Pantanal Sul & o olhar decolonial: uma breve reflexão acerca da subalternização e a violência epistêmica e midiática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MORAES, T. M. ; BASSINELLO, P. Z. . 'A MULHER E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS SOBRE O ?SER PANTANEIRO? NO IMAGINÁRIO DO OUTRO: A TENSÃO DO DISCURSO HEGEMÔNICO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MORAES, T. M. ; BASSINELLO, P. Z. . Que vozes ecoam do pantanal e suas culturas?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MORAES, T. M. ; SILVA, J. C. R. . Das epistemologias pantaneiras: mulher boiadeira e mulher isqueira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MORAES, T. M. ; SOUSA NETO, M. R. . LITERATURA, HISTÓRIA & SEXUALIDADE: UMA ANÁLISE DAS INTERDIÇÕES E SUAS RUPTURAS NA OBRA ?EM NOME DO DESEJO?, DE JOÃO SILVÉRIO TREVISAN (1980). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORAES, T. M. ; SOUSA NETO, M. R. . Sexualidade, História & Literatura: Os comportamentos desviantes em Morangos Mofados (1982), de Caio Fernando Abreu. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORAES, T. M. . HISTÓRIA, LITERATURA & CINEMA: UMA LEITURA DE SARGENTO GARCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORAES, T. M. ; MELCHIOR, D. S. A. . Os Desafios da Linguagem Lúdica e Artística para o PIBID/Pedagogia na Escola.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORAES, T. M. . Calendário do Programa de Educação Ambiental de Bonito (MS). BONITO: IASB, 2022 (Calendário).

• MORAES, T. M. . Mídia, infância e adolescência: discussões acerca do professor pedagogo e a era da informação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• MORAES, T. M. ; MAIOR, T. V. . Infância e Adolescência: A mídia como recurso pedagógico na era da informação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Bruaca: vivências culturais e produtos do turismo de base comunitária, Descrição: O projeto Bruaca: vivências culturais e produtos de turismo de base comunitária é uma iniciativa comunitária, criada nas comunidades tradicionais do Pantanal e desenvolvida por meio de ações de pesquisa, documentação e divulgação do saber ancestral dessas comunidades por meio de vivências e produtos. Tal iniciativa, que também é resultado de uma pesquisa de pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Estudos Culturais da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, configura-se ainda como uma alternativa para a geração de renda dessas comunidades que, por estarem distantes da cidade não possuem meios para comercializar seus produtos e por não terem onde vender, acabam deixando de produzir e consequentemente deixando a prática cultural transmitida ancestralmente e que compõe a cultura local. A proposta de desenvolver o turismo de base comunitária nas comunidades tradicionais do Pantanal também é resultado de ações do IPEDI (Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural) que desde 2012 atua na documentação, valorização e difusão do Patrimônio cultural e material e imaterial das comunidades atendidas. Nesse período foram desenvolvidas ações de formação continuada de professores indígenas para o ensino da língua e da cultura, produção de materiais didáticos bilíngues, fomento à produção dos artesanatos indígenas, oficinais culturais de dança, alimentação e músicas indígenas, projeto de alfabetização de pescadores adultos e de elaboração de material didático a partir dessa realidade e o desenvolvimento da Associação de Pescadores Apicultores onde os alunos dos projeto atuam como apicultores, produzindo mel, gerando renda e contribuindo para a salvaguarda do bioma Pantanal e do saber ancestral dos que lá vivem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (6) . , Integrantes: Taynara Martins de Moraes - Integrante / SILVA, Ana Lúcia Gomes da - Integrante / SILVA, Denise - Integrante / Patrícia Zaczuk Bassinello - Coordenador / Milton Augusto Pasquotto Mariani - Integrante / Marcos Souza de Almeida - Integrante / Vera Luci de Almeida - Integrante / Lucas Silva Ramos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

• 2025 - Atual

  Poliniza Pantanal Sul, Descrição: Projeto criado com a Associação das Mulheres do Assentamento Tupã Bae, localizado na zona rural do Assentamento de Miranda, voltado para a criação de abelhas sem ferrão como estratégia de fortalecimento da regeneração da flora pantaneira, bem como da melhoria das culturas agrícolas produzidas pelas famílias associadas e, em paralelo, que também visa a própria educação ambiental da comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Taynara Martins de Moraes - Coordenador., Financiador(es): Caixa Econômica Federal - Auxílio financeiro.